電気磁気学I（2000年度後期）の授業評価結果について報告します
−−　みなさんご協力ありがとうございました。−−　（％）　回答数　29人

	設　問	強くそう思う	そう思う	どちらともいえない	そう思わない	全くそうは思わない	分からないor無回答
１	教員の言葉は、聞き取り易いものですか	１０．３	５５．２	２４．１	６．９	３．４	０．０
２	教員は、学生の反応を確かめながら講義していますか	６．９	４８．３	２４．１	１３．８	３．４	０
３	教員は、十分に準備し意欲的ですか	１３．８	６２．１	１３．８	６．９	３．４	０．０
４	板書が、講義の理解を助けていますか	３．４	３１．０	３７．９	１３．８	６．９	６．９
５	シラバスと講義内容は大体一致していますか	３．４	４１．４	１７．２	６．９	０．０	３１．０
６	講義の進め方は、適切ですか	３．４	４１．４	２４．１	１７．２	６．９	６．９
７	講義は、良く理解できますか	３．４	２４．１	２４．１	２４．１	２４．１	０．０
８	講義によってさらなる学修意欲をそそられていますか	３．４	１７．２	３７．９	２７．６	１３．８	０．０
９	総合的に判断し、良い講義だと思いますか	６．９	３４．５	２４．１	１３．８	１３．８	６．８
１０	講義によって教員に親近感を覚えましたか	３．４	２７．６	４４．８	１７．２	６．９	０．０
１１	あなたは、この講義に対して意欲的な勉学の取り組みをしていますか	３．４	１３．８	４４．８	３１．０	６．９	０．０
１２	復習をしていますか	３．４	１０．３	２０．７	４４．８	１７．２	３．４
１３	予習をしていますか	０．０	０．０	２７．６	４１．４	２４．１	６．９
１４	あなたには、この講義を理解するための基礎力は充分ですか	０．０	３．４	２４．１	３１．０	３１．０	１０．３
１５	この講義と同スタイルの講義をまた受けたいですか	３．４	２４．１	２０．７	２７．６	６．９	１７．２

全学的傾向との比較では、（残念ながら）すべての項目で平均的評価を下回りました。特に下回っていたのは、４．６．８．９．１１．、著しく下回ったのは、７．の項目でした。

結果に関するコメント（２００２年５月１０日）
　’板書、講義の進め方、いい授業か？’といった評価が特に低かった項目について、特に意識してこれまで努力を行ってきましたが、なかなか難しいですね。
私にとっては、終わりのない努力目標ではありますが、常に改善する意識をもって講義に臨んでいきたいと思います。